کتابخانه های زیادی ارتقاء سطح کیفی را به صورت موفقیت آمیز انجام داده اند . کتابخانه کالج هاروارد ایجاد نمود یک وظیفه قوی را که نوشته شده بو در بیانیه دیداری کتابخانه و در نظرگرفت تغییراتی که باید به منظور توسعه فرهنگ سازمانی جدید انجام می شد که در آن تغییرات طبیعی و وظایف کارمندی و مسئولیت ها در یک دوره فراگیر از تغییرات مشخص شده است . با کمک مشاورین کتابخانه هاروارد اطلاعاتی در مورد ارتقاء سطح کیفیت کسب نمود و اصول عالی خدماتی تیم کاری ، آموزش مداوم و ایجاد مهارت ، فرایند تاکیدات روی سیستمها را پیدا کرد .
همچنین پیشرفت مداوم و همکاری در اثنای مرزهایی که بتواند کمک کند به آنها که بسازند تغییراتی که نیاز دارند .
کتابخانه های دانشگاهی ایالت اورگان همچنین تصمیم گرفتند ارتقاء سطح کیفیت را آزمایش کنند . دو تیم کوچک ، تیم طبقه بندی (قفسه بندی) از واحد نگهداری قفسه و تیم اسناد از واحد انتشارات حکومتی با همکاری افراد ترقی خواه روی آن کار کردند . هر تیم بررسی کرد مراجعین و کارکنان را و دریافت که مقداری از انتشارات بصورت انتقادی و توسط کارکنان ملاحظه شده و توسط مشتریان (مراجعین ) مورد نقد قرار نگرفته و بهرحال نیاز به تفکر مجددی در اصطلاحات ارتقاء سطح کیفیت احساس گردید تیم قفسه بندی که می خواست مشکل پس افت قفسه بندی در نشان دهد ، دریافت که قفسه بندهایی که به تنهایی روی طبقه ها کار کرده اند بصورت ایزوله و نمدمالی شده هیچ تغییر یا جهشی در پیشرفت ایجاد ننموده اند استفاده از این اطلاعات باعث شد تا این تیم تدبیری بیندیشد و برای قفسه بندهایی که کار می کنند در گروههای کوچک طرح ریزی نمایند و طبقه را واگذار نمایند .
در نتیجه افزایش در مراقبتهای گروهی انجام شد که باعث جریان جزرومدی در قفسه ها ایجاد شد و پس افت کمتری مشاهده گردید (باتچر 1993).
سیرکین (1993) چندین روش را پیشنهاد می نماید که کتابخانه ممکن است استفاده نماید از اصول ارتقاء سطح کیفیت برای افزایش خدمات کتابخانه ای:
- ایجاد بروشورهای خدماتی و کیت های اطلاعاتی
- هدایت نمودن مراجعین در بررسی خدمات کتابخانه ای
- بهبودی نشانه ها به طور عموم و بصورت گروهی
- تغییر ساعتهای عملیاتی یا کاری
- ایجاد راحتتر برگشت مواد و منابع کتابخانه
- ساده کردن فرایند امانت گیری مواد
- استفاده قابل انعطاف در چیدن کارکنان در بخشهای مختلف کتابخانه
- همکاری با حکومت محلی
- درخواست کاتالوگ تولیدات فروشندگان
- دادن دیدگاه کامل و جدیدی به کارکنان
- ایجاد گروههای مشاوره در کتابخانه
- بهبودی قسمتهای فیزیکی کتابخانه
- پیگیری کردن انتقادات وشکایات
- توسعه یک برنامه توسعه فعال
- عمومیت بخشیدن به خدمات جدید و تغییر یافته
- توسعه مواد آموزشی برای مراجعین و کارکنان
- نشان دادن خدمات برای گروههای خاص
- پیشنهاد تحویل مدرک بصورت الکترونیکی
- پیگیری بخشنامه ها و بیانیه ها
- خوشرویی